PROFESSORES À AVENTURA

Esta atividade consiste na dinamização de ações de formação b-learning (com uma componente presencial e uma componente e-learning) para professores/as.

 

Para que o projeto tenha efeitos nos mais novos é essencial que a mensagem do AVEntura~te esteja alinhada com os professores/as.

 

Nesta atividade iremos trabalhar com os professores/as os conteúdos e metodologias que facilitarão a mudança de atitudes e comportamentos relativos à preservação da natureza das áreas protegidas envolventes às escolas, as que vamos usar no projeto e outras que podem usar nas suas aulas em anos futuros.

 

As ações de formação serão gratuitas e irão ser creditadas para efeitos da formação contínua de professores.

 

DESTINATÁRIOS

Professores/as de Ciências Naturais.

 

Pretende-se que os professores/as conheçam melhor os Estuários do Tejo e do Sado em termos da sua caracterização, adquiram a capacidade de organizar atividades de visitação com os alunos a estas áreas protegidas, utilizem recursos pedagógicos inovadores, nomeadamente os que serão construídos no âmbito do AVEntura~te e atuem de forma continuada como agentes privilegiados para a promoção da conservação da natureza.

OBJETIVOS GERAIS

PROGRAMA SÍNTESE

MÓDULO

DESIGNAÇÃO

METODOLOGIA

MÓDULO 1

O Projeto AVEntura~te

Presencial

MÓDULO 2

O professor enquanto agente promotor da conservação da natureza

Presencial

MÓDULO 3

Online

Estuários do Tejo e do Sado

MÓDULO 4

Online

As Aves dos Estuários do Tejo e do Sado

MÓDULO 5

Organizar atividades de visitação aos Estuários do Tejo e do Sado

Presencial

1ªAÇÃO

3, 4 e 17 julho

Escola Secundária de Alcochete

 

2ª AÇÃO

6, 7 e 22 de Setembro

Escola Secundária Lima de Freitas (Setúbal)

 

3ª AÇÃO

19 e 20 de Setembro e 14 de Outubro 

 Escola Secundária Mouzinho da Silveira (Baixa da Banheira)

 

4ª AÇÃO

A definir

DATAS E LOCAIS DAS SESSÕES PRESENCIAIS

FORMADORA

Marisa Gomes

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